石家庄美发培训班
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  1. 石家庄环球美容美发培训学校

    浏览咨询1478 真实学费5 评价4

    校区(1个):石家庄市中山东路与休门街交汇河北

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    美发实战班 线下面授

    3个月课时 滚动开班 小班

    课程简介:  包括洗发、时尚精剪、吹风造型、数十种时尚烫、流行漂 染、发型设计、造型、店面经营管理、顾客心理学、国内国际 韩国、日本、等国家各种设计造型等. 将来想开店或者成为高级美发造型设计师是不缺项的。为了保证您学好技术,不浪费时间,不白花钱,老师手把手教学,理论和实习相结合,以真人实习为主来授课的,尽可能规定学期内完成你的学业的。毕业学校颁发证书安排就业,一期学不会下期可免费学习的!

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    美发基础班 线下面授

    6周课时 滚动开班 小班

    课程简介:一 、 工具的基本认识二 、 杠子的排列手法三 、 梳理练习四 、 观察的三个水平 四种基础层次五 、 点、线、面的讲解 头发的认识六 、 修剪七大步骤七 、 长发高层次几款 男士发型几款        长发低层次几款 女士短发几款八 、 烫染基础九 、 吹风造型

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  2. 常青树职业培训学校

    浏览咨询467

    校区(1个):南小街金裕公寓

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    请咨询课时 随到随学 小班

    课程简介:VIDAL SASSOON沙宣经典剪裁课程:VIDAL SASSOON沙宣经典剪裁课程是运用鲍豪斯的建筑学的点、线、面等几何图形来剖析VIDAL SASSOON沙宣技术的核心理念,即“沙宣经典剪裁课程是运用 方、圆、三角、堆积、去除”重量的九种变化,同时加入VIDAL SASSOON沙宣当代裁剪发型,帮助发型师领悟VIDAL SASSOON沙宣技术的核心理念与增强专业精准的裁剪控制力,从而使发型师掌控当今世界*科学、*纯粹的VIDAL SASSOON沙宣剪发技术。VIDAL SASSOON沙宣创意课程:VIDAL SASSOONVIDAL SASSOON沙宣经典裁剪技术、VIDAL SASSOON沙宣剪发动力学,VIDAL SASSOON沙宣剪发心理学,结合客人的服装、发质、脸型、气质等因素来设计裁剪出*具商业与艺术的时代发型,通过学习VIDAL SASSOON沙宣创意剪裁课程,激活发型师超常的想象力与无限的创作欲望,使发型师的创作理念与实际裁剪完美结合,更使自身的技术与创作理念达到空前的高度。TONI&GUY汤尼英盖经典裁剪课程:ONI&GUY汤尼英盖经典剪裁课程共分三类、12款女士经典发型,此12款发型是TONI&GUY汤尼英盖的十二个核心技术,力求用*简单的方式帮助发型师掌握TONI&GUY汤尼英盖的基本技术及理念,运用经典裁剪的十二个基本技术能够使发型师掌握足够的知识与技巧,满足客人对头发的所有效果要求,并帮助发型师纠正误区,改正操作手法,从而提升自身的技术和商业效益。TONI&GUY汤尼英盖创意裁剪课程:TONI&GUY汤尼英盖创意裁剪课程是运用TONI&GUY汤尼英盖的十二款经典裁剪技术,配合特殊的分区,不同经典的搭配组合及个性化处理,营造出更具有代表性,商业性的时尚发型,从而激发发型师的创作灵感,开阔审美视野,使之技术上有一个突破性的提升,达至一个新的高度。

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    请咨询课时 随到随学 小班

    课程简介:洗护礼仪课程380元/2周 修剪元素课程380元/3周烫发基础课程380元/2周晚装盘发基础课程280元/1周营销课程380元/3天 经典发型修剪课程580元/3周国际花式烫发课程480元/2周 国际色彩调理课程380元/1周长发晚装组合造型课程380元/2周高级营销课程 480元/3天 时尚女发设计课程880元/2周专业烫发设计课程 480元/1周 专业染发设计课程 480/1周短发晚装组合造型课程 480元/1周

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    请咨询课时 随到随学 小班

    课程简介:坐标式专业美发教学专业礼仪、洗护课程(学期2周)A.接待服务流程和语言沟通话术;B.中式专业洗发课程、日式专业洗发课程、泰式专业洗发课程;C.专业全身(头、颈、肩、背、手)经络按摩;D.专业护发产品的认识,专业护发的操作流程及操作手法。E.小结考核。专业修剪元素课程(学期3周)A.专业持剪刀的方法与训练;B.认识发型的三要素及点、线、面、二度空间,平面线轴认识;C.四个基本型的特征及修剪方法、七个修剪步骤、七大线条的认识;D.科学修剪的步骤方法和程序;E.头部、点、线、面、分区标准以及时尚发型的设计修剪;F.小结考核。专业烫发基础课程(学期2周)A. 专业烫发的基本知识(烫发的原理、烫发产品分类等);B. 专业烫发技巧知识(分片与发杠的关系、角度与烫发的关系等);C.五种常用的基本排列方式(叠砖排列、砌砖排列、扇形排列、S形排列、蛇仔排列);D. 专业烫发的基本操作课程;E.小结考核。专业染发基础课程(学期2周)A. 专业漂染的基本知识(漂染的原理、漂染区别等);B. 生发初染及同度染的操作知识;C.调色的原理课程;D. 色度与色调的认识;E.专业色板及色号分析;F.双氧乳的分类及应用;G.小结考核。

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  3. 石家庄花都形象艺术学校

    浏览咨询875 真实学费13 评价7

    校区(3个):石家庄市桥西区红旗,石家庄市藁城区阿里山,石家庄市长安区古城西

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    1年课时 滚动开班 小班

    课程简介:学习无门槛石家庄花都形象艺术学校以人性化理念打破传统教育高门槛入校观念,入学无需具备良好的文化基础,只要你具备浓厚的学习兴趣、只要你积极努力,选择全程体验式学习,就保你成为专业艺术设计人才。实战能力强花都形象艺术学校注重“教”与“学”互动,充分挖掘学生潜力,促进学生不断挑战自己,不断地提升适应社会环境的能力,获得较高的职业竞争能力,从而成为形象设计人才。动手机会多花都形象艺术学校特别突出以实践课为主,理论加实践教学贯穿全程,全程的企业模式:实战加职业素养训练,让学生在实战训练中成为专业形象艺术设计高手。社会需求大随着人们生活水平、审美意识的提高;社交、聚会、求职、招聘等社会需求的不断增加,专业的整体形象设计师、美容美发师、化妆摄影师、舞台形象设计师、色彩顾问等已成为整个社会的紧缺性人才。因此,我校针对国内目前需求所设的整体形象设计专业是名副其实、不可否认的朝阳产业。本专业面对服务群体也是国内目前较具发展前景的消费市场。目前学校已成为河北省规模及影响力较大的一所知名学校。就业岗位好石家庄花都形象艺术学校高度重视毕业生就业工作,专门设有就业指导中心。引导学生树立“学专业、为就业”的新理念;重点强调职业素质、职业能力、职业证书教育;引入较先进的形象设计培训课程;坚持走“产学研一体化”的道路;学习为帮助学生在企业仿真环境中强化实践训练而进行的校企合作建设校内外实习实训基地,无一不是激励、促进学生追求成功与卓越,帮助学生完成优质就业的有力举措。教学模式特色(1) 突出职业能力训练的岗位化教学新尝试,提倡在岗位职责的平台上开展技能教育的教学模式。(2) 因材施教,核心是扬长教育;订单教学,核心是就业教育。(3) 三元制,即学校、企业与职业能力培训机构相结合的三元制教育。(4) 改革创新,形成“四结合”人才培养模式。即;学历证书与职业资格证书相结合、传统技术与实用新技术相结合、学校教育与企业实践相结合、技术教育与人文素质教育相结合。(5) 加强每一学期职业指导课程的教学活动设计与职业能力的培养。优质就业特色注重学生形成以人格人品为核心内容的综合职业能力,通过“专业建设和校企合作委员会”为桥梁的“产学研”一体化模式实现优质就业的特色。通过“四力九证”打造就业力,形成职业综合能力,提高就业*。(其中“四力”是指以获取相应的诚信证书为标志的人格人品力;以获取职业技能证书为标志的职业技能力;以获取创新创业证书为标志的学习创新力;以获取团队协作证书为标志的社会活动力。“九证”是指:1、毕业证2、诚信证3、技能证4、团队互助合作证5、英语等级证6、计算机等级证7、创新能力证8、驾驶证9、普通话等级证。)服务模式特色倡导“教育就是服务”理念,以学生为本,全面实施饮食、住宿、学习、医疗、安全、就业六项“让家长放心、学生满意工程”。倾情打造校园文化的特色(1)在第一课堂的基础上形成了第二课堂(文化体育活动)第三课堂(校园各类大赛、讲座活动形成浓烈学术氛围)第四课堂(寝室文化活动)(2) 成立各类社团十余个,开展各自特色的学术文化交流和文艺表演活动(3) 校园环境优美、文化积淀丰富、学府氛围浓郁

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    6个月课时 滚动开班 小班

    课程简介:学习无门槛石家庄花都形象艺术学校以人性化理念打破传统教育高门槛入校观念,入学无需具备良好的文化基础,只要你具备浓厚的学习兴趣、只要你积极努力,选择全程体验式学习,就保你成为专业艺术设计人才。实战能力强花都形象艺术学校注重“教”与“学”互动,充分挖掘学生潜力,促进学生不断挑战自己,不断地提升适应社会环境的能力,获得较高的职业竞争能力,从而成为形象设计人才。动手机会多花都形象艺术学校特别突出以实践课为主,理论加实践教学贯穿全程,全程的企业模式:实战加职业素养训练,让学生在实战训练中成为专业形象艺术设计高手。社会需求大随着人们生活水平、审美意识的提高;社交、聚会、求职、招聘等社会需求的不断增加,专业的整体形象设计师、美容美发师、化妆摄影师、舞台形象设计师、色彩顾问等已成为整个社会的紧缺性人才。因此,我校针对国内目前需求所设的整体形象设计专业是名副其实、不可否认的朝阳产业。本专业面对服务群体也是国内目前较具发展前景的消费市场。目前学校已成为河北省规模及影响力较大的一所知名学校。就业岗位好石家庄花都形象艺术学校高度重视毕业生就业工作,专门设有就业指导中心。引导学生树立“学专业、为就业”的新理念;重点强调职业素质、职业能力、职业证书教育;引入较先进的形象设计培训课程;坚持走“产学研一体化”的道路;学习为帮助学生在企业仿真环境中强化实践训练而进行的校企合作建设校内外实习实训基地,无一不是激励、促进学生追求成功与卓越,帮助学生完成优质就业的有力举措。教学模式特色(1) 突出职业能力训练的岗位化教学新尝试,提倡在岗位职责的平台上开展技能教育的教学模式。(2) 因材施教,核心是扬长教育;订单教学,核心是就业教育。(3) 三元制,即学校、企业与职业能力培训机构相结合的三元制教育。(4) 改革创新,形成“四结合”人才培养模式。即;学历证书与职业资格证书相结合、传统技术与实用新技术相结合、学校教育与企业实践相结合、技术教育与人文素质教育相结合。(5) 加强每一学期职业指导课程的教学活动设计与职业能力的培养。优质就业特色注重学生形成以人格人品为核心内容的综合职业能力,通过“专业建设和校企合作委员会”为桥梁的“产学研”一体化模式实现优质就业的特色。通过“四力九证”打造就业力,形成职业综合能力,提高就业*。(其中“四力”是指以获取相应的诚信证书为标志的人格人品力;以获取职业技能证书为标志的职业技能力;以获取创新创业证书为标志的学习创新力;以获取团队协作证书为标志的社会活动力。“九证”是指:1、毕业证2、诚信证3、技能证4、团队互助合作证5、英语等级证6、计算机等级证7、创新能力证8、驾驶证9、普通话等级证。)服务模式特色倡导“教育就是服务”理念,以学生为本,全面实施饮食、住宿、学习、医疗、安全、就业六项“让家长放心、学生满意工程”。倾情打造校园文化的特色(1)在第一课堂的基础上形成了第二课堂(文化体育活动)第三课堂(校园各类大赛、讲座活动形成浓烈学术氛围)第四课堂(寝室文化活动)(2) 成立各类社团十余个,开展各自特色的学术文化交流和文艺表演活动(3) 校园环境优美、文化积淀丰富、学府氛围浓郁

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    4.5个月课时 滚动开班 小班

    课程简介:学习无门槛石家庄花都形象艺术学校以人性化理念打破传统教育高门槛入校观念,入学无需具备良好的文化基础,只要你具备浓厚的学习兴趣、只要你积极努力,选择全程体验式学习,就保你成为专业艺术设计人才。实战能力强花都形象艺术学校注重“教”与“学”互动,充分挖掘学生潜力,促进学生不断挑战自己,不断地提升适应社会环境的能力,获得较高的职业竞争能力,从而成为形象设计人才。动手机会多花都形象艺术学校特别突出以实践课为主,理论加实践教学贯穿全程,全程的企业模式:实战加职业素养训练,让学生在实战训练中成为专业形象艺术设计高手。社会需求大随着人们生活水平、审美意识的提高;社交、聚会、求职、招聘等社会需求的不断增加,专业的整体形象设计师、美容美发师、化妆摄影师、舞台形象设计师、色彩顾问等已成为整个社会的紧缺性人才。因此,我校针对国内目前需求所设的整体形象设计专业是名副其实、不可否认的朝阳产业。本专业面对服务群体也是国内目前较具发展前景的消费市场。目前学校已成为河北省规模及影响力较大的一所知名学校。就业岗位好石家庄花都形象艺术学校高度重视毕业生就业工作,专门设有就业指导中心。引导学生树立“学专业、为就业”的新理念;重点强调职业素质、职业能力、职业证书教育;引入较先进的形象设计培训课程;坚持走“产学研一体化”的道路;学习为帮助学生在企业仿真环境中强化实践训练而进行的校企合作建设校内外实习实训基地,无一不是激励、促进学生追求成功与卓越,帮助学生完成优质就业的有力举措。教学模式特色(1) 突出职业能力训练的岗位化教学新尝试,提倡在岗位职责的平台上开展技能教育的教学模式。(2) 因材施教,核心是扬长教育;订单教学,核心是就业教育。(3) 三元制,即学校、企业与职业能力培训机构相结合的三元制教育。(4) 改革创新,形成“四结合”人才培养模式。即;学历证书与职业资格证书相结合、传统技术与实用新技术相结合、学校教育与企业实践相结合、技术教育与人文素质教育相结合。(5) 加强每一学期职业指导课程的教学活动设计与职业能力的培养。优质就业特色注重学生形成以人格人品为核心内容的综合职业能力,通过“专业建设和校企合作委员会”为桥梁的“产学研”一体化模式实现优质就业的特色。通过“四力九证”打造就业力,形成职业综合能力,提高就业*。(其中“四力”是指以获取相应的诚信证书为标志的人格人品力;以获取职业技能证书为标志的职业技能力;以获取创新创业证书为标志的学习创新力;以获取团队协作证书为标志的社会活动力。“九证”是指:1、毕业证2、诚信证3、技能证4、团队互助合作证5、英语等级证6、计算机等级证7、创新能力证8、驾驶证9、普通话等级证。)服务模式特色倡导“教育就是服务”理念,以学生为本,全面实施饮食、住宿、学习、医疗、安全、就业六项“让家长放心、学生满意工程”。倾情打造校园文化的特色(1)在第一课堂的基础上形成了第二课堂(文化体育活动)第三课堂(校园各类大赛、讲座活动形成浓烈学术氛围)第四课堂(寝室文化活动)(2) 成立各类社团十余个,开展各自特色的学术文化交流和文艺表演活动(3) 校园环境优美、文化积淀丰富、学府氛围浓郁

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